In diesem Kapitel werden abschließend zwei typenübergreifende Grundhaltungen vorgestellt, die sich ausgehend von den zentralen Referenzen und quer zu den verschiedenen Diskursebenen resp. Dimensionen immer wieder reproduzieren und die zum Teil schon in den bisherigen Darstellungen angeklungen, aber nicht als klare zentrale Referenz oder primäre Motivation auszumachen sind. Das sind zum einen die Darstellung von symbolischem Kapital und zum anderen ein Bezug auf die "allgemeine" Gesellschaft vermittels einer kulturpädagogischen Programmatik – zwei klassische Themen also, die sich durch die kunsthistorische und -soziologische Literatur ziehen.